{"id":568,"date":"2021-11-25T10:00:10","date_gmt":"2021-11-25T10:00:10","guid":{"rendered":"https:\/\/de.venngage.com\/blog\/?p=568"},"modified":"2022-06-14T19:26:00","modified_gmt":"2022-06-14T19:26:00","slug":"identifiziert-patienten-lernstile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/de.venngage.com\/blog\/identifiziert-patienten-lernstile\/","title":{"rendered":"Wie man die Lernstile von Patienten identifiziert: Mit Infografiken Patienten effektiver unterrichten"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45792 size-full lazy-loaded\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Blog-Header.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"1024\" height=\"576\" data-lazy-type=\"image\" data-src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Blog-Header.png\"><noscript><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45792 size-full\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Blog-Header.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"1024\" height=\"576\"><\/noscript><\/a><\/p>\n<h1><\/h1>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Menschen sind einzigartig verdrahtet. Wie das Sprichwort sagt: &#8220;Jeder Mensch ist anders&#8221; &#8211; auch in der Patientenschulung.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Die Anpassung an den Lernstil des Patienten gibt ihm das Gef\u00fchl, geh\u00f6rt zu werden. Und Einf\u00fchlungsverm\u00f6gen zu zeigen ist wichtig in einer Arzt-Patienten-Beziehung.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Bis Mitte des 20. Jahrhunderts dominierten die \u00c4rzte den Entscheidungsprozess. Jahrhunderts dominierten die \u00c4rzte den Entscheidungsprozess. Doch seitdem hat sich die Beziehung zwischen \u00c4rzten und Patienten zu einer Art Partnerschaft gewandelt. Die Patienten werden nun als aktive Teilnehmer an ihrer Gesundheit betrachtet.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Leicht verst\u00e4ndliche Infografiken zur Patientenaufkl\u00e4rung, die dem Lernstil der Patienten entsprechen, sind entscheidend f\u00fcr die Aufkl\u00e4rung der Patienten und helfen ihnen, die Informationen sofort zu erfassen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Wenn Sie auf der Suche nach Lehrmaterial sind, k\u00f6nnen Sie damit beginnen, mit <\/span><a href=\"https:\/\/venngage.com\/blog\/healthcare\"><span style=\"font-weight: 400;\">Venngage for Healthcare <\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">die Lernstile der Patienten mit Infografiken abzugleichen.<\/span><\/p>\n<p><center><a href=\"https:\/\/venngage.com\/blog\/healthcare\"><button class=\"btn-cta\"><b>ERFAHREN SIE MEHR \u00dcBER VENNGAGE<\/b><\/button><\/a><\/center>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aber zuerst m\u00fcssen Sie die Lernstile der Patienten verstehen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">In diesem Artikel tauchen wir tief in die Arten von Lernstilen, die Vorteile des geduldigen Unterrichts und verschiedene Unterrichtsmodalit\u00e4ten ein, die zu den Lernstilen passen.<\/span><\/p>\n<h3 id=\"toc\"><b>Klicken Sie, um vorw\u00e4rts zu springen:<\/b><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/blog\/identifiziert-patienten-lernstile\/#learning-style-important\"><span style=\"font-weight: 400;\">Warum sind die Lernstile der Patienten so wichtig?<\/span><\/a><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/blog\/identifiziert-patienten-lernstile\/#learning-styles\"><span style=\"font-weight: 400;\">4 Haupt-Lernstile des Patienten<\/span><\/a><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/blog\/identifiziert-patienten-lernstile\/#patient-teaching\"><span style=\"font-weight: 400;\">Was versteht man unter Patientenbelehrung?<\/span><\/a><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/blog\/identifiziert-patienten-lernstile\/#patient-teaching-important\"><span style=\"font-weight: 400;\">Warum ist die Patientenbelehrung wichtig?<\/span><\/a><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/blog\/identifiziert-patienten-lernstile\/#strategies\"><span style=\"font-weight: 400;\">Lernstrategien f\u00fcr Patienten<\/span><\/a><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/blog\/identifiziert-patienten-lernstile\/#develop-materials\"><span style=\"font-weight: 400;\">Richtlinien f\u00fcr die Entwicklung von Materialien zur Patientenaufkl\u00e4rung<\/span><\/a><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/blog\/identifiziert-patienten-lernstile\/#ready\"><span style=\"font-weight: 400;\">Woher wissen Sie, dass ein Patient bereit ist, zu lernen?<\/span><\/a><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/blog\/identifiziert-patienten-lernstile\/#barriers\"><span style=\"font-weight: 400;\">Was sind einige der Barrieren, die die F\u00e4higkeit eines Patienten zu lernen beeintr\u00e4chtigen?<\/span><\/a><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/blog\/identifiziert-patienten-lernstile\/#faq\"><span style=\"font-weight: 400;\">Patientenbelehrung FAQ<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 id=\"learning-style-important\"><b>Warum sind die Lernstile der Patienten so wichtig?<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Lernen ist keine Einheitsl\u00f6sung.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Die <\/span><a href=\"https:\/\/link.springer.com\/article\/10.1007%2Fs13187-010-0183-x\"><span style=\"font-weight: 400;\">Forschung <\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">hat weiterhin Beweise daf\u00fcr geliefert, dass patientenspezifische Belehrungen besser sind als generalisierte Belehrungen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Eine beliebte Erkl\u00e4rung daf\u00fcr, warum die Lernstile von Patienten wichtig sind, ist die <\/span><a href=\"https:\/\/journals.sagepub.com\/doi\/full\/10.1111\/j.1539-6053.2009.01038.x\"><b>Vernetzung Hypothese<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Nach der Meshing-Hypothese findet das beste Lernen statt, wenn das Format des Unterrichts zu den Pr\u00e4ferenzen des Lernenden passt.<\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Es gibt <\/span><a href=\"https:\/\/onlinelibrary.wiley.com\/doi\/full\/10.1111\/j.1540-4609.2007.00125.x\"><span style=\"font-weight: 400;\">verschiedene Lernstilmodelle<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, darunter Kolb, Gregorc, Felder-Silverman, VARK sowie Dunn und Dunn. Im Folgenden heben wir das VARK-Modell hervor.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Im Jahr 1992 f\u00fchrte eine Studie von Neil D. Fleming und Coleen E. Mills zur Popularisierung des &#8220;<\/span><a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/pii\/S1877042810020926\"><span style=\"font-weight: 400;\">VARK-Modells<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">&#8220;, das vier Haupt Lernstile beschreibt.<\/span><br \/>\n<a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/vark-learning-style-model-infographic-0a81fa22-dcc5-42e3-ac26-ade724e908c2\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-46683 lazy-loaded\" style=\"box-shadow: 0 1px 4px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 0 6px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 2px 2px -2px rgb(0 0 0 \/ 15%);\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/05\/VARK_Learning_Style_Model_Infographic.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"715\" data-lazy-type=\"image\" data-src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/05\/VARK_Learning_Style_Model_Infographic.png\"><noscript><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-46683\" style=\"box-shadow: 0 1px 4px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 0 6px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 2px 2px -2px rgb(0 0 0 \/ 15%);\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/05\/VARK_Learning_Style_Model_Infographic.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"715\"><\/noscript><\/a><\/p>\n<p><center><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/vark-learning-style-model-infographic-0a81fa22-dcc5-42e3-ac26-ade724e908c2\"><button class=\"btn-cta\"><b>DIESE VORLAGE ERSTELLEN<\/b><\/button><\/a><\/center>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/blog\/identifiziert-patienten-lernstile\/#toc\"><b>Zur\u00fcck zum Inhaltsverzeichnis<\/b><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<h2 id=\"learning-styles\"><b>4 Haupt-Lernstile des Patienten (nach dem VARK-Modell)<\/b><\/h2>\n<h3><b>1. Visuell<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Patienten, die visuell lernen, bevorzugen Zahlen, Bilder und symbolische Hilfsmittel wie Diagramme, Flussdiagramme, Hierarchien und Modelle. Sie haben im Allgemeinen einen guten Sinn f\u00fcr Balance und Ausrichtung, Organisation und Farborientierung. Visuelle Patienten profitieren stark von Gesundheit Infografiken.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Zum Beispiel spricht diese Zeitleiste mit den empfohlenen Impfungen visuelle Lerner an, da eine helle Farbpalette, fette \u00dcberschriften und eine moderne Schriftart verwendet wurden, die die Infografik von der Seite abhebt.<\/span><br \/>\n<a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/paediatric-vaccinations-timeline-infographic-eb04342d-9fc1-4972-bb7a-ff3978034304\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45959 lazy-loaded\" style=\"box-shadow: 0 1px 4px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 0 6px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 2px 2px -2px rgb(0 0 0 \/ 15%);\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Pediatric-Vaccinations-Timeline-Infographic-Template.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"388\" data-lazy-type=\"image\" data-src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Pediatric-Vaccinations-Timeline-Infographic-Template.png\"><noscript><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45959\" style=\"box-shadow: 0 1px 4px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 0 6px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 2px 2px -2px rgb(0 0 0 \/ 15%);\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Pediatric-Vaccinations-Timeline-Infographic-Template.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"388\"><\/noscript><\/a><\/p>\n<p><center><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/paediatric-vaccinations-timeline-infographic-eb04342d-9fc1-4972-bb7a-ff3978034304\"><button class=\"btn-cta\"><b>DIESE VORLAGE ERSTELLEN<\/b><\/button><\/a><\/center>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>2. Akustisch\/Auditorisch<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Patienten, die auditive Lerner sind, bevorzugen das Lernen durch Zuh\u00f6ren. Auditive Lerner profitieren von Audiokassetten, Podcasts, YouTube-Videos oder Videokassetten.&nbsp;<\/span><\/p>\n<h3><b>3. Lesen\/Schreiben<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Patienten, die durch Lesen oder Schreiben lernen, lieben das gedruckte Wort. Sie bevorzugen Ressourcen wie Lehrb\u00fccher, Zeitschriften Publikationen, Arzt Notizen, Online-Artikel, Blogs und andere schriftliche Texte.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Diese Infografik unten spricht Patienten an, die das gedruckte Wort lieben. Sie k\u00f6nnen gut definierte Schritte sehen und jeder Schritt enth\u00e4lt einen Untertitel mit einer vollst\u00e4ndigen Beschreibung der zu ergreifenden Ma\u00dfnahmen.&nbsp;<\/span><br \/>\n<a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/help-children-cope-with-stress-process-infographic-ca9e395d-09fe-405c-8f90-1ce64b12e434\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45960 lazy-loaded\" style=\"box-shadow: 0 1px 4px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 0 6px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 2px 2px -2px rgb(0 0 0 \/ 15%);\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Help-Children-Cope-With-Stress-Process-Infographic.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"776\" data-lazy-type=\"image\" data-src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Help-Children-Cope-With-Stress-Process-Infographic.png\"><noscript><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45960\" style=\"box-shadow: 0 1px 4px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 0 6px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 2px 2px -2px rgb(0 0 0 \/ 15%);\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Help-Children-Cope-With-Stress-Process-Infographic.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"776\"><\/noscript><\/a><\/p>\n<p><center><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/help-children-cope-with-stress-process-infographic-ca9e395d-09fe-405c-8f90-1ce64b12e434\"><button class=\"btn-cta\"><b>DIESE VORLAGE ERSTELLEN<\/b><\/button><\/a><\/center>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>4. Kin\u00e4sthetik<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Patienten, die kin\u00e4sthetische Lerner sind, erhalten ihre Bildung durch Erfahrung.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Die Autoren <\/span><a href=\"https:\/\/www.emerald.com\/insight\/content\/doi\/10.1108\/01409170410784211\/full\/html\"><span style=\"font-weight: 400;\">William A. Drago und Richard J. Wagner <\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">beschreiben kin\u00e4sthetische Lerner als Menschen, &#8220;die eine hohe Energie haben und es bevorzugen, Ber\u00fchrung, Bewegung und Interaktion mit ihrer Umgebung anzuwenden.&#8221;<\/span><\/p>\n<h3><b>Was ist mit multimodalen Lernern?<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Individuen bleiben typischerweise nicht bei einem Lernstil.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Wie bei den meisten Dingen im Leben, k\u00f6nnen Menschen &#8220;multimodale&#8221; Eigenschaften aufweisen. Multimodales Lernen beinhaltet die Verwendung einer Kombination von Sinnen beim Lernen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Patienten, die keine starke Pr\u00e4ferenz f\u00fcr einen bestimmten Lernstil haben, k\u00f6nnen in diese Kategorie fallen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Einige multimodale Lerner sind flexibel: Sie kommen mit mehreren Lernstilen gut zurecht und k\u00f6nnen von einem Lernmodus zum n\u00e4chsten wechseln, je nachdem, wie die Situation ist, mit der sie zu tun haben.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Bei anderen ist das nicht so: Sie brauchen Input oder Output von allen ihren bevorzugten Lernstilen, bevor sie eine Entscheidung treffen oder alles verstehen k\u00f6nnen.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/blog\/identifiziert-patienten-lernstile\/#toc\"><b>Zur\u00fcck zum Inhaltsverzeichnis<\/b><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<h2 id=\"patient-teaching\"><b>Was versteht man unter Patientenberatung?<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Wir werden die Patienten Belehrung definieren, indem wir auf den lateinischen Wortstamm f\u00fcr Arzt, &#8220;docere&#8221;, zur\u00fcckgehen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Im Lateinischen bedeutet docere &#8220;lehren&#8221;. Der Kern der T\u00e4tigkeit eines Arztes oder Gesundheitsdienstleisters ist die F\u00e4higkeit, seine Patienten zu unterrichten, damit sie die besten gesundheitlichen Ergebnisse erzielen k\u00f6nnen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Bildung ist ein <\/span><a href=\"https:\/\/journals.lww.com\/jnr-twna\/fulltext\/2019\/02000\/moving_into_action__the_master_key_to_patient.7.aspx\"><span style=\"font-weight: 400;\">interaktiver Prozess<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, in dem Lernen stattfindet. Die Patientenschulung ist eine spezielle Art der Schulung, bei der medizinisches Fachpersonal den Patienten und ihren Betreuern dabei hilft, zu lernen, wie sie ihre Gesundheit verbessern und sich an ihrer laufenden Pflege und Behandlung beteiligen k\u00f6nnen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Die folgende Infografik ist ein gro\u00dfartiges Beispiel f\u00fcr die Patientenaufkl\u00e4rung. Die meisten Patienten kennen die wichtigsten Anzeichen und Symptome von Krankheiten nicht auswendig. Die Bilder und Zeichnungen veranschaulichen die Worte schnell und die Patienten k\u00f6nnen sie leicht erfassen.<\/span><br \/>\n<a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/neurological-symptoms-diagnosis-list-infographic-ae697b13-f3c1-458d-bbd3-979612d27fd6\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45963 lazy-loaded\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Neurological-Symptom-Diagnosis-List-Infographic.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"1378\" data-lazy-type=\"image\" data-src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Neurological-Symptom-Diagnosis-List-Infographic.png\"><noscript><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45963\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Neurological-Symptom-Diagnosis-List-Infographic.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"1378\"><\/noscript><\/a><\/p>\n<p><center><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/neurological-symptoms-diagnosis-list-infographic-ae697b13-f3c1-458d-bbd3-979612d27fd6\"><button class=\"btn-cta\"><b>DIESE VORLAGE ERSTELLEN<\/b><\/button><\/a><\/center>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/blog\/identifiziert-patienten-lernstile\/#toc\"><b>Zur\u00fcck zum Inhaltsverzeichnis<\/b><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<h2 id=\"patient-teaching-important\"><b>Warum ist die Patientenberatung wichtig?<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Es gibt tonnenweise Untersuchungen \u00fcber Jahrzehnte hinweg, die die Bedeutung der Patientenberatung darstellen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Lassen Sie uns einige Gr\u00fcnde durchgehen, warum Patienten Belehrung wichtig ist.<\/span><\/p>\n<h3><b>1. Patientenberatung verringert die Angst<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Es ist erwiesen, dass Ungewissheit zu \u00c4ngsten f\u00fchrt und fr\u00fchzeitige Warnungen \u00c4ngste verringern. Wenn Sie wissen, dass ein Ereignis in Ihrem Kalender ansteht, k\u00f6nnen Sie vorausplanen. Wenn Sie jedoch nicht vorhersagen k\u00f6nnen, dass ein Ereignis einen positiven Ausgang haben wird, k\u00f6nnen Sie \u00e4ngstlich werden.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Laut den Neurowissenschaften Experten <\/span><a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC4276319\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dan W. Grupe und Jack B. Nitschke<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">,<\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Die F\u00e4higkeit, vergangene Erfahrungen und Informationen \u00fcber unseren aktuellen Zustand und unsere Umgebung zu nutzen, um die Zukunft vorherzusagen, erm\u00f6glicht es uns, die Chancen auf gew\u00fcnschte Ergebnisse zu erh\u00f6hen, w\u00e4hrend wir gleichzeitig k\u00fcnftige Widrigkeiten vermeiden oder uns auf sie einstellen. Diese F\u00e4higkeit steht in direktem Zusammenhang mit unserem Grad an Gewissheit \u00fcber zuk\u00fcnftige Ereignisse &#8211; wie wahrscheinlich sie sind, wann sie eintreten und wie sie aussehen werden. Ungewissheit verringert die Effizienz und Effektivit\u00e4t unserer Vorbereitung auf die Zukunft und tr\u00e4gt somit zur \u00c4ngstlichkeit bei.<\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Patientenschulung lindert \u00c4ngste. Kliniker k\u00f6nnen Patienten helfen, Warnzeichen und Komplikationen zu verstehen, was bedeutet, dass die Patienten genau wissen, worauf sie achten m\u00fcssen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">In dieser Infografik &#8220;<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Fr\u00fchwarnzeichen f\u00fcr psychische Erkrankungen&#8221; zum <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">Beispiel veranschaulichen die auff\u00e4lligen Bilder schnell die Anzeichen, \u00fcber die Patienten mit ihrem Arzt sprechen sollten.<\/span><br \/>\n<a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/nonprofit-mental-health-process-infographic-d0ed3900-5c25-41a3-b9dd-e3524d9ea9da\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45964 lazy-loaded\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Early-Warning-Signs-Mental-Health-Process-Infographic.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"1593\" data-lazy-type=\"image\" data-src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Early-Warning-Signs-Mental-Health-Process-Infographic.png\"><noscript><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45964\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Early-Warning-Signs-Mental-Health-Process-Infographic.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"1593\"><\/noscript><\/a><\/p>\n<p><center><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/nonprofit-mental-health-process-infographic-d0ed3900-5c25-41a3-b9dd-e3524d9ea9da\"><button class=\"btn-cta\"><b>DIESE VORLAGE ERSTELLEN<\/b><\/button><\/a><\/center>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>2. Patientenschulung erh\u00f6ht Adh\u00e4renz und Compliance<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Wenn sich Kliniker die Zeit nehmen, den Patienten zu unterrichten, werden sie eher bereit sein, den Therapie Anweisungen zu folgen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ein Patient, der das &#8220;Warum&#8221; versteht, ist eher geneigt, die Anweisungen des Arztes zu befolgen. Gesundheitsdienstleister sollten sich darauf konzentrieren, das &#8220;Warum&#8221; durch verschiedene Techniken der Patientenaufkl\u00e4rung zu vermitteln.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Zum Beispiel sagt diese Patienten Infografik unten deutlich: &#8220;Wenn Sie Ihre Medikamente auslassen, \u00e4ndern oder ignorieren, kann das schlecht f\u00fcr Ihre Gesundheit sein.&#8221; \u00c4rzte k\u00f6nnen diese Infografik verwenden, um Patienten \u00fcber die Vorteile von Adh\u00e4renz und Compliance aufzukl\u00e4ren.<\/span><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.cardiosmart.org\/topics\/manage-your-care\/assets\/infographic\/medication-adherence\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45965 lazy-loaded\" style=\"box-shadow: 0 1px 4px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 0 6px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 2px 2px -2px rgb(0 0 0 \/ 15%);\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/medication-adherence-1-1.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"776\" data-lazy-type=\"image\" data-src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/medication-adherence-1-1.png\"><noscript><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45965\" style=\"box-shadow: 0 1px 4px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 0 6px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 2px 2px -2px rgb(0 0 0 \/ 15%);\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/medication-adherence-1-1.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"776\"><\/noscript><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/www.cardiosmart.org\/topics\/manage-your-care\/assets\/infographic\/medication-adherence\"><span style=\"font-weight: 400;\">Quelle<\/span><\/a><\/p>\n<h3><b>3. Patientenbelehrung erh\u00f6ht das Wissen<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ein Ziel der Patientenschulung ist es, das Verst\u00e4ndnis der Patienten f\u00fcr medizinische Sachverhalte zu erh\u00f6hen. Die Patientenschulung verbessert auch das Verst\u00e4ndnis f\u00fcr gesundheitsf\u00f6rdernde Verhaltensweisen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Bewaffnet mit dem richtigen Wissen k\u00f6nnen Patienten ihre Einstellung zur Gesundheitsvorsorge verbessern und die richtigen Methoden und Verfahren anwenden, wenn sie sich zu Hause selbst versorgen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Home Health Teachings sind gro\u00dfartig, um Patienten dar\u00fcber aufzukl\u00e4ren, wie sie ihre Gesundheit zu Hause erhalten k\u00f6nnen. Ein Beispiel ist diese Infografik, die Patienten dar\u00fcber aufkl\u00e4rt, wie sie die Ansteckung und Verbreitung des Coronavirus verhindern k\u00f6nnen.<\/span><br \/>\n<a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/iconic-coronavirus-process-infographic-aa41ce1f-f3da-49a5-a01b-5cef787cdcc0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45966 lazy-loaded\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-education-materials-coronavirus-process-infographic-template-2.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"776\" data-lazy-type=\"image\" data-src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-education-materials-coronavirus-process-infographic-template-2.png\"><noscript><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45966\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-education-materials-coronavirus-process-infographic-template-2.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"776\"><\/noscript><\/a><\/p>\n<p><center><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/iconic-coronavirus-process-infographic-aa41ce1f-f3da-49a5-a01b-5cef787cdcc0\"><button class=\"btn-cta\"><b>DIESE VORLAGE ERSTELLEN<\/b><\/button><\/a><\/center>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>4. Patientenbelehrung erh\u00f6ht die Zufriedenheit<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Die Arzt-Patienten-Interaktion ist wahrscheinlich der wichtigste Faktor, der die <\/span><a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC3047732\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Patientenzufriedenheit <\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">beeinflusst.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Zwischenmenschliche F\u00e4higkeiten &#8211; wie Kliniker mit Patienten kommunizieren und interagieren &#8211; sind bei der Patientenbelehrung von gro\u00dfem Nutzen. Patienten w\u00fcnschen sich oft Gesundheitsdienstleister, die einf\u00fchlsam sind und ihre spezifischen Bed\u00fcrfnisse verstehen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Die untenstehende Infografik hilft Patienten, drei verschiedene Hilfsmittelpl\u00e4ne zu vergleichen. Dies ist ein einf\u00fchlsames Lehrmittel, da das Verst\u00e4ndnis vorhanden ist, dass die Priorit\u00e4ten f\u00fcr jeden Patienten unterschiedlich sind.<\/span><br \/>\n<a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/medical-aid-plans-comparison-infographic-740f14f8-a073-48ab-95f8-fd299cd430c8\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45967 lazy-loaded\" style=\"box-shadow: 0 1px 4px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 0 6px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 2px 2px -2px rgb(0 0 0 \/ 15%);\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Medical-Aid-Plans-Comparison-Infographic.png\" alt=\"Patient Teaching \" width=\"600\" height=\"388\" data-lazy-type=\"image\" data-src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Medical-Aid-Plans-Comparison-Infographic.png\"><noscript><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45967\" style=\"box-shadow: 0 1px 4px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 0 6px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 2px 2px -2px rgb(0 0 0 \/ 15%);\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Medical-Aid-Plans-Comparison-Infographic.png\" alt=\"Patient Teaching \" width=\"600\" height=\"388\"><\/noscript><\/a><\/p>\n<p><center><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/medical-aid-plans-comparison-infographic-740f14f8-a073-48ab-95f8-fd299cd430c8\"><button class=\"btn-cta\"><b>DIESE VORLAGE ERSTELLEN<\/b><\/button><\/a><\/center>&nbsp;<\/p>\n<h3><b>5. Patientenschulung reduziert die Wiedereinweisung Rate im Krankenhaus<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Bei etwa <\/span><a href=\"https:\/\/www.journalofhospitalmedicine.com\/jhospmed\/article\/127281\/barriers-mobility-during-hospitalization\"><span style=\"font-weight: 400;\">einem von f\u00fcnf Patienten<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, die aus dem Krankenhaus entlassen werden, treten innerhalb von 30 Tagen Komplikationen auf. Dies f\u00fchrt zu Besuchen in der Notaufnahme (ER) oder zu einer erneuten Einweisung.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Einer der Gr\u00fcnde f\u00fcr Rehospitalisierungen ist eine <\/span><a href=\"https:\/\/www.journalofhospitalmedicine.com\/jhospmed\/article\/127281\/barriers-mobility-during-hospitalization\"><span style=\"font-weight: 400;\">geringe Gesundheitskompetenz<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">. Laut <\/span><a href=\"https:\/\/health.gov\/healthliteracyonline\/about\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Health.gov <\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">&#8220;beeinflussen Lese- und Schreibf\u00e4higkeiten, wie Menschen Informationen im Internet finden, verstehen und nutzen. Benutzer lassen sich leicht ablenken, geben schnell auf und haben Schwierigkeiten mit dichtem Text und komplexer Navigation.&#8221;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Wenn Patienten ihre Krankheit nicht verstehen oder nicht wissen, wie sie ihre Behandlung aufrechterhalten k\u00f6nnen, wissen sie auch nicht, wie sie f\u00fcr sich selbst sorgen k\u00f6nnen. Dies erh\u00f6ht das Risiko einer Krankenhaus R\u00fcckkehr.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nach Angaben der <\/span><a href=\"https:\/\/www.cdc.gov\/cpr\/infographics\/healthliteracy.htm\"><span style=\"font-weight: 400;\">Centers for Disease and Control (CDC) <\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">suchen Patienten mit geringer Gesundheitskompetenz eher eine Notaufnahme auf, haben mehr Krankenhausaufenthalte, halten sich nicht an Behandlungspl\u00e4ne und haben eine h\u00f6here Sterblichkeitsrate.<\/span><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.cdc.gov\/cpr\/infographics\/healthliteracy.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45968 lazy-loaded\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Low-Health-Literacy.jpeg\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"370\" data-lazy-type=\"image\" data-src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Low-Health-Literacy.jpeg\"><noscript><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45968\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Low-Health-Literacy.jpeg\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"370\"><\/noscript><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/www.cdc.gov\/cpr\/infographics\/healthliteracy.htm\"><span style=\"font-weight: 400;\">Quelle<\/span><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/blog\/identifiziert-patienten-lernstile\/#toc\"><b>Zur\u00fcck zum Inhaltsverzeichnis<\/b><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<h2 id=\"strategies\"><b>Lernstrategien f\u00fcr Patienten<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">In verschiedenen Quellen wird empfohlen, eine Kombination aus mehreren klinischen und pflegerischen Unterrichtsstrategien f\u00fcr Patienten zu verwenden.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Die Bereitstellung von <\/span><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/blog\/patiente-naufklaerungs-materialien\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Materialien zur Patientenaufkl\u00e4rung <\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">in verschiedenen Modi verst\u00e4rkt den Unterricht.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Bei den Methoden des Patientenunterrichts werden die folgenden Hilfsmittel verwendet:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Schriftliche Materialien<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Grafiken (einschlie\u00dflich Infografiken)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Plakate oder Diagramme<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Audiokassetten\/Podcasts<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">YouTube-Videos<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Videokassetten oder DVDs<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">PowerPoint-Pr\u00e4sentationen<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Demonstration mit Modellen oder Requisiten<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Traditionelle Vortr\u00e4ge oder Gruppenunterricht<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">M\u00fcndlicher Unterricht<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Besprechungen<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Diese <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Infografik zum ersten Trimester <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">unten kombiniert verschiedene Strategien zur Patientenbelehrung.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sie k\u00f6nnen sehen, wie Grafiken in Kombination mit Worten verwendet werden. Au\u00dferdem kann diese Infografik vergr\u00f6\u00dfert und als Poster oder Requisite w\u00e4hrend eines traditionellen Vortrags, in einer Arztpraxis oder als Lehrthema f\u00fcr Krankenschwestern verwendet werden.<\/span><br \/>\n<a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/trimester-pregnancy-healthcare-timeline-c52385ad-2e5a-440c-b4fc-cb95e6c4e5ff\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45969 lazy-loaded\" style=\"box-shadow: 0 1px 4px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 0 6px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 2px 2px -2px rgb(0 0 0 \/ 15%);\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Trimester-Pregnancy-Healthcare-Timeline-Template.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"388\" data-lazy-type=\"image\" data-src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Trimester-Pregnancy-Healthcare-Timeline-Template.png\"><noscript><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45969\" style=\"box-shadow: 0 1px 4px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 0 6px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 2px 2px -2px rgb(0 0 0 \/ 15%);\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Trimester-Pregnancy-Healthcare-Timeline-Template.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"388\"><\/noscript><\/a><\/p>\n<p><center><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/trimester-pregnancy-healthcare-timeline-c52385ad-2e5a-440c-b4fc-cb95e6c4e5ff\"><button class=\"btn-cta\"><b>DIESE VORLAGE ERSTELLEN<\/b><\/button><\/a><\/center>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">In einer <\/span><a href=\"https:\/\/link.springer.com\/article\/10.1007%2Fs13187-010-0183-x\"><span style=\"font-weight: 400;\">Studie <\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">waren verbales Lehren und Diskussionen die <\/span><b>am wenigsten effektiven <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Lehrstrategien. Die Autoren empfehlen, dass verbales Lehren in Kombination mit anderen Lehrstrategien und nicht allein eingesetzt werden sollte.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Au\u00dferdem zeigt die <\/span><a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC3959967\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">kognitive Forschung<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, dass das menschliche Gehirn Text\/Audio und visuelle Informationen in zwei getrennten Kan\u00e4len verarbeitet. Die Autoren von <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Seven practical principles for improving patient education: Evidenzbasierte Ideen aus der Kognitionswissenschaft <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">schrieben \u00fcber eine Theorie namens &#8220;<\/span><a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC3959967\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dualer Code&#8221;<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">&#8220;Die Dual-Code-Theorie besagt, dass Menschen getrennte kognitive &#8216;Kan\u00e4le&#8217; f\u00fcr Text-\/Audioinformationen und visuelle Informationen haben. Durch den Aufbau von Bildungs Botschaften, die beide Kan\u00e4le gleichzeitig nutzen, kann die Informationsaufnahme verbessert werden.&#8221;<\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">So k\u00f6nnen \u00c4rzte und Krankenschwestern ihren Patienten zus\u00e4tzlich zur m\u00fcndlichen Belehrung und Besprechung der Eignung von Patienten f\u00fcr die Telemedizin diese einfache Infografik zur Verf\u00fcgung stellen, die entweder ausgedruckt werden kann, damit sie sie mit nach Hause nehmen k\u00f6nnen, oder auf einer Website verf\u00fcgbar ist, damit sie sie herunterladen und zum sp\u00e4teren Nachschlagen speichern k\u00f6nnen.<\/span><br \/>\n<a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/posters\/patient-symptoms-healthcare-services-poster-1bdd6f8f-6cd8-4183-8aaf-368e8e531792\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45970 lazy-loaded\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Patient-Symptoms-Healthcare-Telemedicine-Services-Poster.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"776\" data-lazy-type=\"image\" data-src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Patient-Symptoms-Healthcare-Telemedicine-Services-Poster.png\"><noscript><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45970\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Patient-Symptoms-Healthcare-Telemedicine-Services-Poster.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"776\"><\/noscript><\/a><\/p>\n<p><center><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/posters\/patient-symptoms-healthcare-services-poster-1bdd6f8f-6cd8-4183-8aaf-368e8e531792\"><button class=\"btn-cta\"><b>DIESE VORLAGE ERSTELLEN<\/b><\/button><\/a><\/center>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/blog\/identifiziert-patienten-lernstile\/#toc\"><b>Zur\u00fcck zum Inhaltsverzeichnis<\/b><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<h2 id=\"develop-materials\"><b>Richtlinien f\u00fcr die Entwicklung von Materialien zur Patientenaufkl\u00e4rung<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Um alle Vorteile der Patientenschulung zu nutzen, m\u00fcssen Sie bei der Entwicklung effektiver Strategien und Materialien f\u00fcr die Patientenschulung bew\u00e4hrte Richtlinien befolgen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Hier sind einige Richtlinien zur Unterweisung von Patienten, die von der <\/span><a href=\"https:\/\/www.aaacn.org\/guidelines-developing-patient-education-materials\"><span style=\"font-weight: 400;\">American Academy of Ambulatory Care Nursing (AACN) <\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">vorgeschlagen werden:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Verwenden Sie h\u00e4ufig Bildmaterial, um anatomische Merkmale zu zeigen.<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Wenn Sie eine Erkrankung oder ein Problem beschreiben, das sich auf einen Teil des K\u00f6rpers bezieht, werden Ihre Patienten es besser verstehen, wenn Sie anatomische Abbildungen in Ihren Beschreibungen verwenden.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Verwenden Sie einfache Sprache.<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Schreiben Sie in einer Sprache, die Patienten t\u00e4glich verwenden. Vermeiden Sie wissenschaftlichen Fachjargon. Definieren Sie auch alle Begriffe, die f\u00fcr Patienten schwierig sein k\u00f6nnten.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Erstellen Sie schriftliche Materialien auf dem Niveau der dritten bis f\u00fcnften Klasse.<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Je einfacher Ihr Text ist, desto eher werden Ihre Patienten den Sachverhalt verstehen. Vermeiden Sie Fachjargon, um die Patienten nicht zu verwirren.<\/span><\/p>\n<p><b>Verwandt<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: <\/span><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/blog\/patiente-naufklaerungs-materialien\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Wie man Fachjargon f\u00fcr Patientenaufkl\u00e4rungsmaterialien und Infografiken im Gesundheitswesen vereinfacht&nbsp;<\/span><\/a><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Die S\u00e4tze sollten kurz sein (10 W\u00f6rter oder weniger).<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Beim Lesen langatmiger gedruckter Materialien kann man leicht den \u00dcberblick verlieren. Halten Sie Ihre S\u00e4tze kurz und b\u00fcndig, so dass Ihre Patienten ihnen folgen k\u00f6nnen.<\/span><br \/>\n<a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/covid-19-symptoms-comparison-chart-220cb148-2434-4f82-98a6-45bdb0a13bc0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45972 lazy-loaded\" style=\"box-shadow: 0 1px 4px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 0 6px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 2px 2px -2px rgb(0 0 0 \/ 15%);\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-COVID-19-Symptoms-Comparison-Chart.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"464\" data-lazy-type=\"image\" data-src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-COVID-19-Symptoms-Comparison-Chart.png\"><noscript><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45972\" style=\"box-shadow: 0 1px 4px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 0 6px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 2px 2px -2px rgb(0 0 0 \/ 15%);\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-COVID-19-Symptoms-Comparison-Chart.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"464\"><\/noscript><\/a><\/p>\n<p><center><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/covid-19-symptoms-comparison-chart-220cb148-2434-4f82-98a6-45bdb0a13bc0\"><button class=\"btn-cta\"><b>DIESE VORLAGE ERSTELLEN<\/b><\/button><\/a><\/center>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Halten Sie Abs\u00e4tze zwischen zwei und drei S\u00e4tzen mit einem Hauptpunkt pro Absatz.<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Geben Sie den Patienten die Hauptidee gleich mit.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Verwenden Sie Aufz\u00e4hlungspunkte mit &#8220;Muss-Informationen&#8221;.<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Fassen Sie die wichtigste Botschaft f\u00fcr die Patienten in Aufz\u00e4hlungspunkten zusammen.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Bildsprache einf\u00fcgen.<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Verwenden Sie Ausdr\u00fccke wie &#8220;laufende Nase&#8221; und &#8220;R\u00f6tung&#8221;. Die Patienten m\u00fcssen sich das, was Sie beschreiben, in Alltagssprache vorstellen k\u00f6nnen.<\/span><br \/>\n<a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/contraceptive-methods-comparison-infographic-fcb38e70-a048-4ae7-8680-1f2c1f2e1287\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45973 lazy-loaded\" style=\"box-shadow: 0 1px 4px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 0 6px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 2px 2px -2px rgb(0 0 0 \/ 15%);\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Healthcare-Data-Visualization-Contraceptive-Methods-Comparison-Infographic-1.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"388\" data-lazy-type=\"image\" data-src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Healthcare-Data-Visualization-Contraceptive-Methods-Comparison-Infographic-1.png\"><noscript><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45973\" style=\"box-shadow: 0 1px 4px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 0 6px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 2px 2px -2px rgb(0 0 0 \/ 15%);\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Healthcare-Data-Visualization-Contraceptive-Methods-Comparison-Infographic-1.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"388\"><\/noscript><\/a><\/p>\n<p><center><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/contraceptive-methods-comparison-infographic-fcb38e70-a048-4ae7-8680-1f2c1f2e1287\"><button class=\"btn-cta\"><b>DIESE VORLAGE ERSTELLEN<\/b><\/button><\/a><\/center>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Erkl\u00e4ren Sie die Messungen.<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Beschr\u00e4nken Sie die Verwendung von wissenschaftlichen Messbeschreibungen. Schreiben Sie z. B. &#8220;Schmerzen, die l\u00e4nger als 30 Minuten andauern&#8221;.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Achten Sie auf Sprache, Br\u00e4uche und Werte.<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sie m\u00fcssen Ihre Inhalte bewusst kultursensibel beschreiben.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Verwenden Sie breite R\u00e4nder und lassen Sie Leerraum zwischen den Abschnitten.<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Dadurch wird Ihr Inhalt leicht lesbar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Wir m\u00f6gen diese Infografik unten, weil sie Zeichnungen von anatomischen Merkmalen und einfache Sprache verwendet, um zu veranschaulichen, was das Virus, das COVID-19 verursacht, tut, wenn es in Ihren K\u00f6rper eindringt. Die Illustrationen k\u00f6nnen Patienten helfen, sich vorzustellen, was in ihrem K\u00f6rper vor sich geht.<\/span><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.visualcapitalist.com\/visualizing-what-covid-19-does-to-your-body\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45971 lazy-loaded\" style=\"box-shadow: 0 1px 4px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 0 6px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 2px 2px -2px rgb(0 0 0 \/ 15%);\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-COVID19-Body-Effects.jpeg\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"429\" data-lazy-type=\"image\" data-src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-COVID19-Body-Effects.jpeg\"><noscript><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45971\" style=\"box-shadow: 0 1px 4px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 0 6px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 2px 2px -2px rgb(0 0 0 \/ 15%);\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-COVID19-Body-Effects.jpeg\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"429\"><\/noscript><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/www.visualcapitalist.com\/visualizing-what-covid-19-does-to-your-body\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Quelle<\/span><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/blog\/identifiziert-patienten-lernstile\/#toc\"><b>Zur\u00fcck zum Inhaltsverzeichnis<\/b><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<h2 id=\"ready\"><b>Woher wissen Sie, dass ein Patient bereit ist, zu lernen?<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Bevor Sie einen Patienten unterrichten, beurteilen Sie, ob er bereit ist zu lernen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Das Health Literate Care Model ist ein wichtiges Instrument, das Ihnen helfen kann, die Bereitschaft der Patienten zu beurteilen. Dieses Modell fordert von allen Fachkr\u00e4ften im Gesundheitswesen die folgenden zwei Ma\u00dfnahmen, wenn sie Strategien zur Gesundheitserziehung entwickeln:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Gehen Sie auf alle Patienten mit der Annahme zu, dass sie Gefahr laufen, ihren Gesundheitszustand oder den Umgang mit ihm nicht zu verstehen.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Best\u00e4tigen Sie das Verst\u00e4ndnis des Patienten und stellen Sie es sicher<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sie sollten nicht mit dem Unterricht beginnen, sobald Ihr Patient den Raum betritt.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Beurteilen Sie zun\u00e4chst die Gesundheitskompetenz Ihrer Patienten mit Hilfe von Messinstrumenten der <\/span><a href=\"https:\/\/www.ahrq.gov\/health-literacy\/research\/tools\/index.html\"><span style=\"font-weight: 400;\">Agency for Healthcare Research and Quality <\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">(AHRQ).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Fragen Sie als n\u00e4chstes, ob Ihr Patient bereit ist, zu lernen. Einige Patienten m\u00f6chten, dass Sie sofort loslegen, aber andere haben vielleicht Ablenkungen in ihrem Leben, die das Lernen behindern.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nachdem Sie die Bereitschaft \u00fcberpr\u00fcft haben, finden Sie heraus, was der Lernstil Ihres Patienten ist. Als n\u00e4chstes vereinbaren Sie mit Ihrem Patienten realistische Lernziele.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nach diesen Kontrollen ist Ihr Patient m\u00f6glicherweise bereit, zu lernen.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/blog\/identifiziert-patienten-lernstile\/#toc\"><b>Zur\u00fcck zum Inhaltsverzeichnis<\/b><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<h2 id=\"barriers\"><b>Was sind einige Barrieren, die die F\u00e4higkeit eines Patienten zu lernen beeintr\u00e4chtigen?<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Einige Faktoren, die die Lernf\u00e4higkeit eines Patienten behindern k\u00f6nnen, sind:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Furcht. <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Ihr Patient muss m\u00f6glicherweise erst <\/span><a href=\"https:\/\/medlineplus.gov\/ency\/patientinstructions\/000455.htm\"><span style=\"font-weight: 400;\">die Angst \u00fcberwinden<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, bevor er f\u00fcr den Unterricht offen ist.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>F\u00e4higkeit, mit Informationen umzugehen. <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Jeder Mensch hat <\/span><a href=\"https:\/\/medlineplus.gov\/ency\/patientinstructions\/000455.htm\"><span style=\"font-weight: 400;\">unterschiedliche Grenzen<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, wenn es um den Umgang mit sensiblen Informationen geht. Geben Sie Ihrem Patienten nur die Menge an Informationen, die er auf einmal verarbeiten kann.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Empf\u00e4nglich f\u00fcr Unterricht.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Einige Patienten sind sehr lernwillig. Andere brauchen Anst\u00f6\u00dfe und Ermutigung von ihren \u00c4rzten.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Mangel an Zeit.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Aufgrund der engen Terminplanung haben \u00c4rzte oft nicht genug Zeit, um Patienten aufzukl\u00e4ren.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Gesundheitszustand. <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Passen Sie Ihren Schulungsplan an den <\/span><a href=\"https:\/\/medlineplus.gov\/ency\/patientinstructions\/000455.htm\"><span style=\"font-weight: 400;\">Gesundheitszustand Ihres Patienten an<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Mangelnde Kenntnisse und F\u00e4higkeiten der Gesundheitsdienstleister.<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Kliniker, Krankenschwestern und Gesundheitsp\u00e4dagogen m\u00fcssen ihre Ausbildung zur Patientenaufkl\u00e4rung st\u00e4ndig aktualisieren.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Steigende Kosten im Gesundheitswesen. <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">In dem Bem\u00fchen, Kosten zu sparen, neigen Patienten dazu, vor Eingriffen wie Operationen <\/span><a href=\"https:\/\/onlinelibrary.wiley.com\/doi\/abs\/10.1111\/j.1365-2648.1990.tb01817.x\"><span style=\"font-weight: 400;\">weniger Zeit <\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">im Krankenhaus zu <\/span><a href=\"https:\/\/onlinelibrary.wiley.com\/doi\/abs\/10.1111\/j.1365-2648.1990.tb01817.x\"><span style=\"font-weight: 400;\">verbringen<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">. Daher haben Krankenschwestern und \u00c4rzte weniger Zeit, die Patienten \u00fcber solche Verfahren aufzukl\u00e4ren.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sie k\u00f6nnen diese Punkte notieren oder diese Infografik als Hilfe f\u00fcr Ihre Patientenbelehrung speichern:<\/span><br \/>\n<a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/patient-learning-barriers-list-infographic-29a0a412-6065-43fd-bc5b-c1fdd9cbb302\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-46684 lazy-loaded\" style=\"box-shadow: 0 1px 4px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 0 6px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 2px 2px -2px rgb(0 0 0 \/ 15%);\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/05\/Patient_Learning_Barriers_List_Infographic.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"1986\" data-lazy-type=\"image\" data-src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/05\/Patient_Learning_Barriers_List_Infographic.png\"><noscript><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-46684\" style=\"box-shadow: 0 1px 4px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 0 6px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 2px 2px -2px rgb(0 0 0 \/ 15%);\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/05\/Patient_Learning_Barriers_List_Infographic.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"1986\"><\/noscript><\/a><\/p>\n<p><center><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/patient-learning-barriers-list-infographic-29a0a412-6065-43fd-bc5b-c1fdd9cbb302\"><button class=\"btn-cta\"><b>DIESE VORLAGE ERSTELLEN<\/b><\/button><\/a><\/center>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/blog\/identifiziert-patienten-lernstile\/#toc\"><b>Zur\u00fcck zum Inhaltsverzeichnis<\/b><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<h2 id=\"faq\"><b>Patientenbelehrung FAQ<\/b><\/h2>\n<h3><b>Wer f\u00fchrt die Patientenaufkl\u00e4rung durch?<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Eine wirksame Patientenaufkl\u00e4rung kann durch medizinisches Fachpersonal und Experten erfolgen, die \u00fcber umfassende Kenntnisse verf\u00fcgen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Hier sind einige Beispiele f\u00fcr medizinisches Fachpersonal, das an der Patientenaufkl\u00e4rung beteiligt ist:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00c4rzte<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Krankenschwestern<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Klinische Ausbilder<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Fakult\u00e4tsleitung und Lehrer<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3><b>Was bringen Sie einem Patienten bei?<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Das medizinische Fachpersonal unterrichtet Patienten \u00fcber verschiedene Themen. Hier sind einige Beispiele f\u00fcr die Patientenunterweisung:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Was medizinische Bedingungen bedeuten<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Die Risiken von medizinischen Bedingungen<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Behandlungsm\u00f6glichkeiten<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Wie Sie Medikamente einnehmen<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Wie Sie Krankheiten oder Verletzungen vorbeugen<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Wie Sie Komplikationen reduzieren k\u00f6nnen<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Wie Sie Ihren Lebensstil f\u00fcr bessere Gesundheitsergebnisse \u00e4ndern k\u00f6nnen<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3><b>Was ist Patientenbelehrung in der Pflege?<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mit mehr als 3,8 Millionen registrierten Krankenschwestern ist die Krankenpflege der <\/span><a href=\"https:\/\/www.aacnnursing.org\/news-Information\/fact-sheets\/nursing-fact-sheet\"><span style=\"font-weight: 400;\">gr\u00f6\u00dfte Gesundheitsberuf <\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">in den USA. Daher sind Krankenschwestern und -pfleger von entscheidender Bedeutung f\u00fcr die Patientenunterweisung.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Der Unterricht in der Pflege findet w\u00e4hrend der Pflege von hospitalisierten Patienten und w\u00e4hrend der Entlassungsplanung statt.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Das Pflegepersonal erstellt Pflegelehrpl\u00e4ne, spricht mit den Patienten, findet heraus, wie es ihnen geht, und beantwortet Fragen. Bei der Entlassung bringen die Pflegekr\u00e4fte den Patienten bei, was sie tun sollen, wenn sie wieder zu Hause sind.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Die Pflegekraft f\u00fcr die Entlassungsplanung ist daf\u00fcr verantwortlich, <\/span><a href=\"https:\/\/www.nursetogether.com\/patient-care-nurses-role-discharge-planning\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">einfache Verfahren zu demonstrieren<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, die der Patient befolgen muss. Die Unterweisung des Patienten durch die Pflegekraft kann z. B. Pl\u00e4ne f\u00fcr die Medikamenteneinnahme, das richtige Verbinden einer Wunde oder das Ablesen eines Blutzuckermessger\u00e4ts umfassen. Das Pflegepersonal behandelt auch die Arten von Komplikationen, die zu Hause auftreten k\u00f6nnen, sowie Warnzeichen.<\/span><br \/>\n<a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/nonprofit-childrens-mental-health-list-infographic-10fcb7e6-062a-4b1c-898b-52fdda2e2051\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45977 lazy-loaded\" style=\"box-shadow: 0 1px 4px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 0 6px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 2px 2px -2px rgb(0 0 0 \/ 15%);\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Nonprofit-Children-Mental-Health-List-Infographic.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"776\" data-lazy-type=\"image\" data-src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Nonprofit-Children-Mental-Health-List-Infographic.png\"><noscript><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-45977\" style=\"box-shadow: 0 1px 4px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 0 6px 0 rgb(0 0 0 \/ 10%), 0 2px 2px -2px rgb(0 0 0 \/ 15%);\" src=\"https:\/\/venngage-wordpress.s3.amazonaws.com\/uploads\/2021\/03\/Patient-Teaching-Nonprofit-Children-Mental-Health-List-Infographic.png\" alt=\"Patient Teaching\" width=\"600\" height=\"776\"><\/noscript><\/a><\/p>\n<p><center><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/infographics\/nonprofit-childrens-mental-health-list-infographic-10fcb7e6-062a-4b1c-898b-52fdda2e2051\"><button class=\"btn-cta\"><b>DIESE VORLAGE ERSTELLEN<\/b><\/button><\/a><\/center>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/blog\/identifiziert-patienten-lernstile\/#toc\"><b>Zur\u00fcck zum Inhaltsverzeichnis<\/b><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<h2><b>Zusammenfassend: Patienten lernen besser, wenn die Infografiken auf die Lernstile der Patienten abgestimmt sind<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Infografiken eignen sich perfekt f\u00fcr die visuelle Darstellung von medizinischen Informationen. Mit Infografiken k\u00f6nnen Sie komplexe Begriffe vereinfachen, indem Sie Klartext, Zahlen, Bilder und symbolische Werkzeuge wie Diagramme, Flussdiagramme, Hierarchien und Modelle verwenden.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aufgrund ihrer visuellen Natur sprechen Infografiken eher Menschen mit visuellem und Lese-\/Schreibstil an. Um jedoch die besten Lernergebnisse zu erzielen, sollten Patientenausbilder verschiedene Methoden kombinieren, die Menschen mit unterschiedlichen Lernstilen ansprechen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mit dem einfach zu bedienenden Editor von Venngage und unseren verschiedenen, vollst\u00e4ndig anpassbaren <\/span><a href=\"https:\/\/de.venngage.com\/templates\/search\/healthcare\"><span style=\"font-weight: 400;\">Vorlagen f\u00fcr das Gesundheitswesen <\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">k\u00f6nnen Sie damit beginnen, die Lernstile der Patienten mit den Lehrinhalten abzugleichen, und innerhalb weniger Minuten haben Sie effektive Werkzeuge f\u00fcr die Patientenunterweisung.<\/span><\/p>\n<p><center><a href=\"https:\/\/infograph.venngage.com\/register\"><button class=\"btn-cta\"><b>KOSTENLOSES ERSTELLEN BEGINNEN<\/b><\/button><\/a><\/center>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Menschen sind einzigartig verdrahtet. Wie das Sprichwort sagt: &#8220;Jeder Mensch ist anders&#8221; &#8211; auch in der Patientenschulung. Die Anpassung an den Lernstil des Patienten gibt ihm das Gef\u00fchl, geh\u00f6rt zu werden. Und Einf\u00fchlungsverm\u00f6gen zu zeigen ist wichtig in einer Arzt-Patienten-Beziehung. Bis Mitte des 20. Jahrhunderts dominierten die \u00c4rzte den Entscheidungsprozess. 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